Archivi categoria: Ricerca e sperimentazione

UNI IN FABULA: Atelier di scrittura per l’infanzia

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Matita bianco

Prende il via Uni in fabula, un progetto promosso dal Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università degli studi di Bergamo nell’ambito del bando di Ateneo per iniziative di Public engagement di cui la Cooperativa Ecogeses è partner del progetto.

Il progetto “Storie, letture animate, laboratori  per i più piccoli e non solo”, con il Cooerdinamento scientifico di Alessandra Mazzini, Ricercatrice Senior (Rtd-B) in Letteratura per l’infanzia – Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, offre, dal 22 marzo all’8 giugno, un calendario di eventi di letteratura per l’infanzia e l’adolescenza, dedicati a bambini e famiglie, educatori, insegnanti, professionisti attivi nel mondo della narrazione per l’infanzia e operatori culturali, ma soprattutto a tutti coloro che nutrono semplicemente curiosità verso questo tema.

Narrazioni per i più piccoli, laboratori, spettacoli teatrali, mostre, incontri di divulgazione e di formazione che hanno come obiettivo la promozione di una maggiore consapevolezza e riflessività riguardo all’universo composito e variegato della letteratura per l’infanzia con le sue sfumature culturali, pedagogiche, estetiche ed editoriali.

La partecipazione agli eventi è gratuita e aperta al pubblico.

I° EVENTO: ATELIER DI SCRITTURA PER L’INFANZIA                                               Venerdì, 22 marzo 2024 – ore 16.00-19.00

Aula Fornasa (aula 1), sede di Sant’Agostino, Università degli studi di Bergamo (Bergamo, p.le Sant’Agostino, 2)

* Per partecipare al laboratorio di scrittura creativa, è necessario compilare il form di iscrizione *

L’iniziativa, rivolta agli adulti, si configura come uno “spazio creativo” in cui i partecipanti sono invitati a “giocare con le parole”, per esplorare e sviluppare, in modo divertente e stimolante, le proprie capacità di scrittura e la propria fantasia. Ciascuno potrà così mettersi alla prova nella stesura di racconti per l’infanzia e per l’adolescenza, “immergendosi” nella magia della narrazione.

Il Programma del Progetto “UNI in fabula” si può consultare nel sito del progetto

Progetto Mediazioni: aiutare a imparare. Avviata la prima fase aperta a tutti i docenti

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Progetto Mediazioni UNITO

Nello scorso mese di maggio 2023 si è avviata la prima fase del Progetto Mediazioni: aiutare a imparare con la responsabilità scientifica della Prof.ssa Daniela Maccario, docente di Didattica e Pedagogia speciale dell’Università degli Studi di Torino. Il Progetto di ricerca Insegnamento di qualità e pratiche didattiche – Progetto Mediazioni: aiutare ad imparare, finanziato nell’ambito del progetto di Eccellenza del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Torino, ha tra i suoi obiettivi quello di costruire conoscenza scientifica sui contenuti e sulle strategie per la formazione e lo sviluppo professionale degli insegnanti (iniziale e in servizio) nella conduzione della classe e nella gestione della mediazione didattica a supporto della qualità dell’apprendimento e della crescita personale degli alunni.

I docenti interessati a partecipare alla ricerca attraverso la compilazione del Questionario sono pregati di scrivere una mail al seguente indirizzo: aimcmilanomonza@gmail.com indicando: nome cognome, mail di riferimento, livello di scuola, campo di esperienza/disciplina insegnata e sezioni/classi in cui insegna, oltre ai motivi che inducono a partecipare e un breve curriculum.

Nella Loro qualità di associazioni ed enti di formazione sensibili alla ricerca didattica e alla formazione dei docenti l’Associazione Italiana Maestri Cattolici – AIMC -, l’Unione Cattolica Insegnanti, Dirigenti, Educatori,  Formatori – UCIIM delle Ragioni Piemonte e Lombardia, insieme all’Organizzazione per la Preparazione Professionale degli Insegnanti – OPPI – di Milano e alla Cooperativa E.CO.GE.S.E.S. hanno aderito al progetto, con la sottoscrizione di un accordo di collaborazione scientifica con il Dipartimento.

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Scuola dell’Infanzia: Chi ha inventato i numeri?

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Intestazione1L’Associazione Italiana Maestri Cattolici, Sezione di Monza, in collaborazione con la Cooperativa Ecogeses e con il patrocinio del Comune di Monza invitano i docenti e i dirigenti scolastici al Seminario di presentazione del Progetto di Sperimentazione di didattica della matematica nella Scuola dell’Infanzia “Chi ha inventato i numeri?” che si terrà

Sabato, 4 febbraio 2023 dalle ore 8.30 alle ore 14.00

presso l’Istituto Scolastico “Leone Dehon” in Via A. Appiani 1 a Monza

– Fare matematica implica una scelta di grande portata perché si vuol privilegiare l’aspetto creativo così presente nei bambini che frequentano le scuole dell’infanzia.
– Manipolare ed esplorare materiali diversi su cui lasciare tracce, al fine di indicare quantità.
– Il linguaggio dei segni ci ricorda che l’aritmetica è arte dei numeri, dove le simbologie aritmetiche vanno man mano distanziandosi dal rapporto con l’oggetto concreto ed evolvono verso rappresentazioni grafiche generalizzate o astratte.

I docenti della scuola dell’Infanzia degli Istituti
ISTITUTO COMPRENSIVO “ENZO BONTEMPI” di AGRATE B.ZA (MB)
ISTITUTO COMPRENSIVO PADERNO DUGNANO VIA MANZONI (MI)
ISTITUTO COMPRENSIVO “GIOVANNI PASCOLI” di GOZZANO (NO)
ISTITUTO COMPRENSIVO “PREZIOSISSIMO SANGUE” di MILANO
presenteranno gli esiti delle loro attività didattica sperimentale svoltasi nell’anno scolastico 2021/2022.

Il programma prevede l’approfondimento di quattro percorsi laboratoriali:

  1. Esperienze di percorsi didattici
  2. Le conoscenze aritmetiche nei bambini
  3. I dialoghi tra insegnanti e bambini
  4. La professionalità per una collaborazione consapevole

Il seminario si terrà in presenza, per partecipare è necessario compilare il modulo al link: https://forms.gle/xD4op7GUoJxYwrz96
Sarà rilasciato attestato di partecipazione.

Scarica volantino e programma

 

La valutazione scolastica

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Il Consiglio Regionale dell’Associazione Italiana Maestri Cattolici della Lombardia ha invitato i Dirigenti Scolastici e gli insegnanti degli Istituti Comprensivi della Lombardia a partecipare alla ricerca sulla valutazione dal titolo:

VALUTAZIONE SCOLASTICA 

nella SCUOLA DELL’INFANZIA e nel CICLO PRIMARIO

La ricerca vuole raccogliere dati per conoscere ciò che succede nelle scuole in merito all’applicazione della legge 41/2020.
L’auspicio è che ci possano essere insegnanti (o di team docenti) della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado disponibili a dare testimonianza circa le pratiche valutative descrivendo ciò che già viene operato nella propria realtà scolastica.
La ricerca si sviluppa a partire da una traccia, con alcune domande guida che sono da stimolo alla riflessione e sono una bussola per orientarsi nella complessità della situazione, portando l’attenzione agli elementi salienti e più significativi.

Giovedì 16 dicembre 2021 alle ore 17.00 si terrà l’incontro online per chi vuole partecipare alla ricerca. Durante la riunione saranno date indicazioni per la stesura della documentazione e i tempi di realizzazione.

Gli interessati possono compilare il modulo al link:                                                          https://forms.gle/ndtNNsMLRayvdqzr7

Agli iscritti sarà inviato il link per la partecipazione all’incontro.

INCONTRI

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logo1Lo scorso 19 e 20 giugno 2021 si è svolto a Modena, presso il Laboratorio Aperto, il XIV Buk Festival della piccola e media editoria organizzato dall’Associazione Culturale ProgettArte di Modena con la Direzione Artistica di Francesco Sarzana e presentazione video di Matteo Manghi

La manifestazione è stata l’occasione per la presentazione di vari eventi:                        – Premiazione  del Premio Letterario Buk Festival “Raccontami” 2021;                      – L’Officina degli Scrittori per una serie di laboratori di scrittura con esercitazioni dedicate al romanzo, narrativa di formazione e crescita personale (favole motivazionali), fantasy/fantascienza, gialli.

La Cooperativa Ecogeses è stata presente con il suo stand e con la tavola rotonda di presentazione del Libro dell’AIMC di Putignano “Il traguardo della competenza”, Edizioni Ecogeses; sono intervenute Bianca Testone, dirigente scolastico dell’AIMC Piemonte, e Maria Florenzio, docente dell’AIMC di Putignano, con la presentazione di Graziano Biraghi, presidente della Cooperativa Ecogeses.

Il Festival è stata l’occasione anche per incontrare tra gli altri due giovani autori dei quali vi consigliamo la lettura dei loro libri:

AndreaIl grido Fabbri – Il grido del silenzio contro il bullismo – Edizioni A.Car. srl

Presenta il viaggio di Andrea nei ricordi di bullismo che sempre hanno segnato la sua infanzia e che solo grazie alla vera amicizia e all’amore è riuscito a superare cercando di affrontare quella dura vita che si presenta di fronte agli adolescenti.                                                    L’opera prima di Andrea vuole essere una presenza concreta per tutte le persone vittime di abusi.
Jackyc'èGiacomo Bertò – Jackyc’è – Edizioni A.Car

Gicomo Bertò il 2 febbraio 2019 crea il suo blog “pensieri&parole (jack)” per rendere pubblici i suoi scritti; ad aprile 2020 il blog entra nei trend di Google. Nello stesso periodo grazie ad una lettera scritta alla scuola e pubblicata su quotidiani e riviste nazionali, raggiunge migliaia di visualizzazioni sul web. La lettera, inviata al Quirinale, riceve risposta dal Presidente della Repubblica Sergio Mattarella. Il questo libro Giacomo racconta e scrive i suoi pensieri sulla realtà e sui piccoli piaceri quotidiani. La Prefazione del libro è di Mons. Luca Raimondi, Vescovo Ausiliare di Milano.