Archivi categoria: AIMC

Associazione Italiana Maestri Cattolici

SCUOLA PALESTRA DI INCONTRO. IO, TU, NOI

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immagineSEMINARIO ESTIVO 2024: SCUOLA PALESTRA DI INCONTRO. IO, TU, NOI 25-28 AGOSTO CASA DIOCESANA ALTAVILLA D’ALBA (CUNEO).
Il Seminario è promosso dall’AIMC delle regioni EMILIA ROMAGNA e PIEMONTE, e delle province di CREMONA, MILANO, MONZA e dalla Cooperativa Ecogeses per offrire l’opportunità di una riflessione sul sé professionale, per passare da una dimensione individuale ad una plurale nella quotidianità della scuola;
acquisire uno sguardo nuovo sulle relazioni nella scuola.
Il seminario si propone le finalità di individuare obiettivi e piste di cambiamento per una professione maggiormente in grado di rispondere alle esigenze odierne della comunità educante;
di riscoprire la dimensione vocazionale e di servizio della professione docente; e di conoscere la proposta del Patto Educativo Globale di Papa Francesco in relazione al ruolo della scuola nella comunità civile.
Sono previsti i seguenti interventi:
GIUSEPPE MILAN, docente Università Padova – SIAMO INSEGNANTI PLURALI? Linee di orientamento per una professione plurale e collaborativa nel Patto Educativo Globale.
STEFANIA GRINGOLI, pedagogista ed educatrice alla teatralità, Università Cattolica Brescia e Milano – Laboratorio: CORPI CHE RACCONTANO, EMOZIONI CHE SI INCONTRANO, PENSIERI CHE COSTRUISCONO
MICHELE AGLIERI, docente Università Cattolica Milano
L’ALTRO SONO IO . Il maestro Manzi
ENRICA TALÀ, docente Scuola di Formazione teologica, Livorno)
TESSITORI DI FRATERNITÀ NEL MONDO DELLA SCUOLA:
dall’egolatria al riconoscimento dell’altro.
Il Seminario è stato pubblicato sulla piattaforma SOFIA: ID 92951; id edizione 137723.
Iscrizioni entro il 30 luglio compilando il modulo
https://forms.gle/n22sDKsZWP37CTgy6

Inviare copia del pagamento effettuato e/o del voucher all’indirizzo mail
aimcpiemonte@gmail.com
Verrà rilasciato attestato di partecipazione.

Programma del Seminario: 20240627_PROGRAMMA definitivo

La Scuola Media compie 60 anni … e li dimostra

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Scuola_MediaAA.VV:, La Scuola Media compie 60 anni … e li dimostra, Atti del Convegno interprovinciale promosso dal Laboratorio di pedagogia “Pietro Pasotti”, Edizioni Ecogeses, Roma 2024, p. 126, ISBN 9788894072792 – €. 10,00

Il volume raccoglie gli interventi di alcuni operatori scolastici (Professori, Dirigenti Scolastici, Dirigenti Tecnici) al Convegno “La scuola media unica compie 60 anni e… li dimostra”, organizzato dalla Associazione Laboratorio di Pedagogia Piero Pasotti di Mantova, in collaborazione con l’AIMC della provincia di Cremona, in occasione del 60mo anniversario della promulgazione della legge 31 dicembre 1962, n. 1859, che istituiva la Scuola Media Unica. Il titolo del Convegno (che è anche quello di questa raccolta di riflessioni) dimostra chiaramente la tesi che sorregge l’analisi istituzionale e pedagogica degli autori: la Scuola Media Unica è stata una grande innovazione nel sistema scolastico italiano (qualcuno sostiene: “l’unica” dal dopoguerra ad oggi!), ma la sua calcificazione amministrativa, organizzativa e didattica in questi 60 anni di vita (nonostante i timidi tentativi di revisione e adeguamento dei suoi ordinamenti, presi in esame nei vari saggi del testo) giustifica l’esito delle analisi socio-pedagogiche della Fondazione Agnelli (2011 e 2021) che definisce questo segmento scolastico “l’anello debole del sistema”.

ORALI Corsi in preparazione ai concorsi: infanzia-primaria e secondarie

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scuola-Insegnante-lavagna_768x512L’Università Cattolica di Milano, in collaborazione con AIMC Sez. di Milano, UCIIM sez. di Milano e Diesse Lombardia, organizza i corsi in preparazione delle prove orali ai concorsi della scuola dell’infanzia, primaria e secodaria di I e II grado.

I corsi saranno on-line e si svolgeranno in modo laboratoriale insieme ad insegnanti esperti. Per l’infanzia-primaria si lavorerà sulla preparazione delle Unità di Apprendimento, per le Secondarie di Primo e Secondo grado si lavorerà sulle competenze didattiche e metodologiche delle singole discipline.

CONTENUTI
Il corso sarà prevalentemente laboratoriale, con gruppi di 20-25 partecipanti, dove si affronterà la preparazione di una unità di apprendimento che comprenderà una lezione simulata, seguendo gli aspetti specifici delineati nei percorsi didattici contenuti nelle Indicazioni Nazionali, secondo quanto previsto nell’allegato A del Decreto Dipartimentale MIM n. 2575 e 2576 del 6/12/2023 di emanazione del Bando di concorso per la scuola dell’infanzia e primara e per le scole secondarie.

MODALITÀ
Le attività saranno online sincrone sulla piattaforma erogata dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. La piattaforma fungerà anche da repository dei materiali dei docenti formatori e dei corsisti. Non ci saranno le registrazioni delle lezioni. Si potrà scegliere separatamente la formazione per la scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondaria di secondo grado (non è prevista la preparazione al sostegno).

DURATA e CALENDARIO
I corsi hanno la durata di 15 ore e partiranno dal mese di aprile 2024 e si svolgeranno nel secondo pomeriggio dei giorni feriali e/o di sabato. I corsi partiranno appena ciascun gruppo raggiungerà un numero congruo di iscritti.

Le iscrizioni saranno chiuse il 7 aprile 2024. Tutte le informazioni si trovano sulle Broscure

UNI IN FABULA: Atelier di scrittura per l’infanzia

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Matita bianco

Prende il via Uni in fabula, un progetto promosso dal Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università degli studi di Bergamo nell’ambito del bando di Ateneo per iniziative di Public engagement di cui la Cooperativa Ecogeses è partner del progetto.

Il progetto “Storie, letture animate, laboratori  per i più piccoli e non solo”, con il Cooerdinamento scientifico di Alessandra Mazzini, Ricercatrice Senior (Rtd-B) in Letteratura per l’infanzia – Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, offre, dal 22 marzo all’8 giugno, un calendario di eventi di letteratura per l’infanzia e l’adolescenza, dedicati a bambini e famiglie, educatori, insegnanti, professionisti attivi nel mondo della narrazione per l’infanzia e operatori culturali, ma soprattutto a tutti coloro che nutrono semplicemente curiosità verso questo tema.

Narrazioni per i più piccoli, laboratori, spettacoli teatrali, mostre, incontri di divulgazione e di formazione che hanno come obiettivo la promozione di una maggiore consapevolezza e riflessività riguardo all’universo composito e variegato della letteratura per l’infanzia con le sue sfumature culturali, pedagogiche, estetiche ed editoriali.

La partecipazione agli eventi è gratuita e aperta al pubblico.

I° EVENTO: ATELIER DI SCRITTURA PER L’INFANZIA                                               Venerdì, 22 marzo 2024 – ore 16.00-19.00

Aula Fornasa (aula 1), sede di Sant’Agostino, Università degli studi di Bergamo (Bergamo, p.le Sant’Agostino, 2)

* Per partecipare al laboratorio di scrittura creativa, è necessario compilare il form di iscrizione *

L’iniziativa, rivolta agli adulti, si configura come uno “spazio creativo” in cui i partecipanti sono invitati a “giocare con le parole”, per esplorare e sviluppare, in modo divertente e stimolante, le proprie capacità di scrittura e la propria fantasia. Ciascuno potrà così mettersi alla prova nella stesura di racconti per l’infanzia e per l’adolescenza, “immergendosi” nella magia della narrazione.

Il Programma del Progetto “UNI in fabula” si può consultare nel sito del progetto

Progetto Mediazioni: aiutare a imparare. Avviata la prima fase aperta a tutti i docenti

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Progetto Mediazioni UNITO

Nello scorso mese di maggio 2023 si è avviata la prima fase del Progetto Mediazioni: aiutare a imparare con la responsabilità scientifica della Prof.ssa Daniela Maccario, docente di Didattica e Pedagogia speciale dell’Università degli Studi di Torino. Il Progetto di ricerca Insegnamento di qualità e pratiche didattiche – Progetto Mediazioni: aiutare ad imparare, finanziato nell’ambito del progetto di Eccellenza del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Torino, ha tra i suoi obiettivi quello di costruire conoscenza scientifica sui contenuti e sulle strategie per la formazione e lo sviluppo professionale degli insegnanti (iniziale e in servizio) nella conduzione della classe e nella gestione della mediazione didattica a supporto della qualità dell’apprendimento e della crescita personale degli alunni.

I docenti interessati a partecipare alla ricerca attraverso la compilazione del Questionario sono pregati di scrivere una mail al seguente indirizzo: aimcmilanomonza@gmail.com indicando: nome cognome, mail di riferimento, livello di scuola, campo di esperienza/disciplina insegnata e sezioni/classi in cui insegna, oltre ai motivi che inducono a partecipare e un breve curriculum.

Nella Loro qualità di associazioni ed enti di formazione sensibili alla ricerca didattica e alla formazione dei docenti l’Associazione Italiana Maestri Cattolici – AIMC -, l’Unione Cattolica Insegnanti, Dirigenti, Educatori,  Formatori – UCIIM delle Ragioni Piemonte e Lombardia, insieme all’Organizzazione per la Preparazione Professionale degli Insegnanti – OPPI – di Milano e alla Cooperativa E.CO.GE.S.E.S. hanno aderito al progetto, con la sottoscrizione di un accordo di collaborazione scientifica con il Dipartimento.

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