Spiritualità cristiana nel mondo.

In primo piano

L’AIMC di Modena organizza l’incontro residenziale dal titolo “Spiritualità cristiana nel mondo – Christian Spirituality in the World”, presso la Casa di Spiritualità San Giuseppe a San Marino dal 24 al 26 giugno 2022.
Il programma prevede approfondimenti sui seguenti temi:
– “La spiritualità cristiana in Africa: Nigeria” di don Celestino Ezemadubon;
– “Il bene comune e la spiritualità cristiana nel Regno Unito”, collegamento con Jenny Siclair, Fondatrice di Together for the Common Good;
– “La spiritualità cristiana in India” di don Joy C. Mathew. La due giorni si concluderà con la visita a San Marino.

… Ci racconti una storia?

Concorso1L’Ente Cooperativo Gestione Servizi Educativi e Scolastici s.c.r.l. (E.Co.Ge.S.E.S.) in collaborazione con l’Associazione Italiana Maestri Cattolici (A.I.M.C.) indice il Concorso letterario

“… CI RACCONTI UNA STORIA?”

                                                      rivolto ai docenti per selezionare opere di narrativa destinati agli alunni.
Il Concorso ha lo scopo di valorizzare il genere narrativo come modalità di formazione e di relazione nei processi di crescita umana e culturale delle giovani generazioni in ambito scolastico. Il Concorso vuole valorizzare il talento di tanti docenti, che si concretizza all’interno della scuola italiana nelle dinamiche di insegnamento-apprendimento, dando vita a nuove e creative “perle” di letteratura per l’infanzia.
Pertanto, invitiamo a partecipare tutti i docenti di ogni ordine e grado di scuola, in quiescenza, e, soprattutto, coloro che amano rivolgersi ai propri alunni e studenti leggendo e raccontando storie, per far crescere la sensibilità del loro animo nell’incontrare i coetanei, nel vivere con responsabilità e fraternità le relazioni sociali e nell’abitare la terra con rispetto per la salvaguardia della natura e dell’ambiente.
In allegato, il Regolamento del Concorso e il Modulo di partecipazione.
I lavori dovranno essere inviati in email a ecogeses@pec.it entro il 30 aprile 2022. Per informazioni scrivere a cooperativaecogeses@gmail.com

Regolamento del concorsoModulo di partecipazione

Il Maestro

Maestro nov_dic-2021L’Associazione Italiana Maestri Cattolici comunica che è stato pubblicato il nuovo numero de “Il Maestro”, rivista ufficiale dell’Associazione diretta da Francesca De Giosa, scaricabile dal sito AIMC.

Sommario:                                          EDITORIALE
Dovevamo uscirne migliori – Giuseppe Desideri      SPIRITUALITÀ
La stella dei Magi nella notte di Cesare Pavese – Padre Giuseppe Oddone                            FOCUS
Orientarsi negli Orientamenti. I primi mille giorni di vita – Antonietta D’Episcopo                                                                                                               AIMC
Planning delle attività associative 2021/2022 – Giacomo Zampella                          DOCENDO
La montagna ha partorito un “elefante” – Mario Di Maio
Un patto per l’educazione. La Vergine Maria, educatrice della vita – Vincent Dollmann

 

Pubblicato in AIMC

Cesare Scurati. Sguardi sull’educazione

In primo piano

ScuratiPaolo Calidoni, Damiano Felini, Andrea Bobbio (a cura di), Cesare Scurati. Sguardi sull’educazione, Ed. FrancoAngeli, Pubblicato con licenza Creative Commons Attribuzione-Non Commerciale-Non opere derivate 4.0 Italia (CC-BY-NC-ND 4.0 IT)  nella collana peer reviewed Il mestiere della pedagogia.

Nel decimo anniversario dalla scomparsa del Professor Cesare Scurati, il volume rilancia la ricerca e la riflessione sul contributo che questo maestro ha offerto a tanti livelli, concettuali, metodologici e operativi: dai temi dell’infanzia a quelli di una moderna concezione umanista della scuola; dalla metodologia della ricerca alle forme dell’insegnamento delle discipline pedagogiche; dalla curiosità verso i più disparati luoghi dell’“educativo” fino allo stile e all’etica del suo essere studioso e docente.
In Scurati, la ricchezza di questo affresco pedagogico rimanda alla vivacità di una stagione culturale che, nel superamento delle ideologie e degli steccati epistemologici, ha visto l’alba e il tramonto di un’epoca – il Novecento pedagogico – di cui tentò un’interpretazione produttiva e umanistica, pur con tutte le sue contraddizioni e i suoi limiti.
La pluralità degli ecosistemi formativi studiati da Scurati rimanda poi a una sua presenza effettiva, concretamente impegnata a riqualificarli, intrecciando riflessione accademica e formazione professionale, ricerca educativa, analisi delle concrete prassi istituzionali e uno sguardo, in chiave comparativa, agli stimoli provenienti d’oltre oceano.
Il volume si articola in tre sezioni: la prima, Letture, propone gli ‘sguardi’ di alcuni Colleghi sull’opera e la testimonianza di Cesare Scurati; nella seconda, Percorsi, si parla invece di scuola, soprattutto nella prospettiva curricolare e per quanto concerne l’educazione dell’infanzia e l’istruzione di base; la terza, infine, Ambienti, ospita contributi sui molteplici contesti dell’educazione diffusa.
Il volume intende dunque proporre un non aneddotico ricordo di un maestro, ancora capace di suscitare pensieri, idealità, progetti per trasformare il mondo e renderlo migliore.

Saggi di: Michele Aglieri, Giombattista Amenta, Massimo Baldacci, Andrea Bobbio, Giambattista Bufalino, Paolo Calidoni, Elio Damiano, Mario Falanga, Damiano Felini, Daniela Maccario, Pasquale Moliterni, Monica Parricchi, Beate Weyland.

About the Author/Volume editor: Paolo Calidoni, Già Università di Sassari.                About the Author/Volume editor: Damiano Felini, Università di Parma.                      About the Author/Volume editor: Andrea Bobbio, Università della Valle d’Aosta, Aosta.

Il volume si può scaricare al link:                  http://ojs.francoangeli.it/_omp/index.php/oa/catalog/book/748

La valutazione scolastica

Il Consiglio Regionale dell’Associazione Italiana Maestri Cattolici della Lombardia ha invitato i Dirigenti Scolastici e gli insegnanti degli Istituti Comprensivi della Lombardia a partecipare alla ricerca sulla valutazione dal titolo:

VALUTAZIONE SCOLASTICA 

nella SCUOLA DELL’INFANZIA e nel CICLO PRIMARIO

La ricerca vuole raccogliere dati per conoscere ciò che succede nelle scuole in merito all’applicazione della legge 41/2020.
L’auspicio è che ci possano essere insegnanti (o di team docenti) della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado disponibili a dare testimonianza circa le pratiche valutative descrivendo ciò che già viene operato nella propria realtà scolastica.
La ricerca si sviluppa a partire da una traccia, con alcune domande guida che sono da stimolo alla riflessione e sono una bussola per orientarsi nella complessità della situazione, portando l’attenzione agli elementi salienti e più significativi.

Giovedì 16 dicembre 2021 alle ore 17.00 si terrà l’incontro online per chi vuole partecipare alla ricerca. Durante la riunione saranno date indicazioni per la stesura della documentazione e i tempi di realizzazione.

Gli interessati possono compilare il modulo al link:                                                          https://forms.gle/ndtNNsMLRayvdqzr7

Agli iscritti sarà inviato il link per la partecipazione all’incontro.